基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
谈谈小学生“质疑问难”习惯的培养
习惯
质疑问难
勤思敢问
谈谈小学生“质疑问难”习惯的培养
习惯
质疑问难
勤思敢问
在高中数学课堂培养学生质疑问难的学习意识
高中数学
质疑问难
教学活动
培养学生质疑问难意识的策略和方法
质疑问难意识
思维方法
创设情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学中质疑问难的对策
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 G63
字数 4112字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄九林 江苏省洪泽县黄集镇中心小学 2 0 0.0 0.0
2 陈猛 江苏省洪泽县黄集镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导