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摘要:
《数学课程标准》明确要求数学教学不仅要让学生掌握数学知识与技能,更要培养学生独立获得学习新知识的能力.培养学生具有初步的创新精神和实践能力。创新教育正是以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为指导的教学理念,是传统教育观念的补充与发展。它能有效地解决应试教育模式僵化、扼杀学生个性和创造性的问题,
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如何在小学数学课堂教学中实施创新教育
小学数学
课堂教学
实施
创新教育
试谈数学课堂教学中的创新教育
创新教育
素质教育
创新思维
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学课堂创新教育之我见
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 创新教育 数学课堂 《数学课程标准》 数学知识 实践能力 创新精神 数学教学 创新意识
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 O1-4
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1 邓尚斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创新教育
数学课堂
《数学课程标准》
数学知识
实践能力
创新精神
数学教学
创新意识
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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