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巧借图形刻画建构促进学生自主学习
自主学习
建构
小学数学
关注学生情感,促进高职英语教学
情感态度
语言学习
情感教学
高职英语
初中化学"课外实验"促进学生自主学习研究
初中化学
课外实验
自主学习
关注学生情感,促进高中英语教学
高中英语
情感态度
情感教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养师生情感,促进学生自主学习
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 学生自主学习 师生情感 培养 解决问题的能力 以学生为主体 创新意识 新课程标准 小学数学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付甫桂 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
师生情感
培养
解决问题的能力
以学生为主体
创新意识
新课程标准
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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