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摘要:
培养和造就一支高素质的"双师型"教师队伍已成为高职院校发展的重要战略,是关乎其教育教学质量,办出特色,办出水平,实现人才培养目标的有效保证.本文着重分析提高我国高职院校"双师型"教师队伍培养的有效途径,旨在为高职教育培养高素质的教师队伍提供有益的决策参考.
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制度建设情况
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“双师型”
教师队伍
探索与研究
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探索高职院校"双师型"教师队伍培养的有效途径
来源期刊 当代经济 学科 教育
关键词 高职院校 "双师型"教师 培养途径
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 94-95
页数 分类号 G715
字数 3790字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9378.2011.07.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新美 27 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
"双师型"教师
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代经济
旬刊
1007-9378
42-1430/F
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号
38-188
1985
chi
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