浅析高职英语词汇教学法

• 作者: 朱(王莹)
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语词汇 词汇教学法
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 195
• 分类号: G712
• 字数: 1407字
• 语种: 中文

摘要

本文从现存教学中存在的问题出发,重点阐述了以学生为主体的高职英语词汇教学的探讨及其应采用的几种教学法,以求激发学生"积极学习",能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高高职英语词汇教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱(王莹)		3	3	1.0	1.0