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摘要:
一、巧妙恰当的提问设问要有一定的艺术与技巧,要注重开放性、深刻性、层次性。在教《斑羚飞渡》时,我设计了这样的问题:①斑羚群遇到了什么样的绝境?②镰刀头羊在群体陷入绝境时,采取了哪些行动?表现了怎样的美德?③课文中多次出现“彩虹”,这“彩虹”在文中起什么作用?④我们从斑羚身上学到了什么?
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文献信息
篇名 语文课堂:如何以“趣”为先
来源期刊 湖南教育:中旬 学科 教育
关键词 语文课堂 “趣” 《斑羚飞渡》 绝境 彩虹 设问 课文
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 学科短论
研究方向 页码范围 51-51
页数 分类号 G633.3
字数 1151字 语种 中文
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