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英国教师教育对我国综合性大学教师教育的启示
综合性大学
教师教育
伙伴关系
定位
英国教师教育对我国综合性大学教师教育的启示
综合性大学
教师教育
伙伴关系
定位
教师教育转型期我国地方师范大学的发展策略
教师教育
开放化
高层次化
专业化
一体化
地方师范大学
发展策略
综合性大学化学教师培养模式实践
综合性大学
3+1
化学教师教育
模式
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 师范性的融入与提升:综合性大学发展教师教育的关键
来源期刊 企业科技与发展:下半月 学科 教育
关键词 师范性 综合性大学 教师教育
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G648.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周琼 广西大学公共管理学院 62 366 11.0 16.0
2 黄勇荣 广西大学公共管理学院 63 181 7.0 10.0
3 程传奇 广西大学公共管理学院 5 3 1.0 1.0
4 韦金凌 广西大学公共管理学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师范性
综合性大学
教师教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业科技与发展:下半月
月刊
1674-0688
CN 45-1359/T
广西南宁市星湖路24号
出版文献量(篇)
5679
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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