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一、现状分析1.学生漠然处之。2.教师苟且为之。3.学校等而下之。二、原因探究1.实用功利主义的思想。大学生思想观念的现实性导致他们大多尚物质轻精神、遵实用抑价值。2.观念守旧,内容空疏,缺乏创新意识。作为教育工作者,教师没有能够充分发挥主观能动性,与时俱进。3.不科学、不规范的教学体制。大学语文作为大学生母语教育的延续和提升,和大学外语相比较,其重要性不可同日而语。
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篇名 大学语文的教学现状与思考
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教学现状 大学语文 教育工作者 主观能动性 大学生 功利主义 原因探究 思想观念
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G642
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教学现状
大学语文
教育工作者
主观能动性
大学生
功利主义
原因探究
思想观念
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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