实施有效教学,构建信息和谐课堂——谈如何在信息技术课堂上抓住学生的注意力

• 作者: 李晓萍
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课堂 课堂注意力 有效教学 和谐课堂 学生 信息技术教学 信息技术教师 生活实践
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 63-63
• 分类号: G633.67
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是课改的一大追求,也是我们信息技术教学的永恒话题,教学手段不断更新,教学内容不断拓展,信息技术课堂气氛宽松而和谐是我们每个信息技术教师的追求。在教学的实施过程中,我进行了大量的探索与实践,分别从课前的有效准备,创设的和谐氛围,积极的小组合作和直观的生活实践来吸引学生的注意力,从而达到课堂教学的有效实施。一、良好的课前准备是抓住学生课堂注意力的第一步从新学期开始的信息技术第一节课上,我就让学生理解学习用品的重要性,我对学生的要求是每节课都要带上课本、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓萍		3	1	1.0	1.0