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图式理论与基础护理操作技能教学策略研究
图式理论
基础护理
实验教学
基于句子输入的高中英语书面表达教学策略研究
句子输入
英语书面表达
教学策略
图式理论与基础护理操作技能教学策略研究
图式理论
基础护理
实验教学
初中英语写作教学中“图式”理论的有效运用
英语写作
图式理论
支架理论
内容分析
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文献信息
篇名 句子图式教学的有效策略
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 G623.2
字数 1496字 语种 中文
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1 李耘雯 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
七彩语文(教师论坛)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
28-376
2006
chi
出版文献量(篇)
6601
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5
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616
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