学导法：让学生学会学习

• 作者: 高少兵
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学会学习 学生 乐队指挥 发现法 主动性 教师
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

学导法源于发现法,就是让学生自己去发现、回答他们自己的疑问,解决他们自己的问题,以充分发挥学生学习的主动性。学导法要求教师像乐队指挥那样,因势利导,和学生共同演奏出一曲美妙、和谐的音乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高少兵	汉寿朱家铺中心学校	2	0	0.0	0.0