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摘要:
随着信息技术新课程改革的深入,信息技术教学越来越受到人们的重视,人们开始尝试研究如何提高课堂教学的有效性。如何才能提高课堂教学的有效性呢?笔者认为,备课是重要的一环,也是容易被忽视的一环。那么如何才能备好课呢?集体备课是一个不错的办法,教师们集思广益、取长补短,共同研究出最佳教学方案。
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文献信息
篇名 如何在信息技术教学中开展集体备课
来源期刊 贵州教育 学科 工学
关键词 信息技术教学 集体备课 课堂教学 新课程改革 教学方案
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 39-39,43
页数 分类号 TP393
字数 2207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.16.017
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作者信息
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1 夏道洋 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
集体备课
课堂教学
新课程改革
教学方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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