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摘要:
传统的实验教学方式束缚了学生在科学实验活动中的主动性和创造性,不利于学生创新精神和实践动手能力的培养和提高.为培养高素质人才,我校近年来实施开放式实验室管理,给学有余力的学生一个自主发展和实践锻炼的空间,培养学生的动手能力和创新意识.
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开放实验教学提高学生创新能力
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开放实验室
培养
创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 开放实验对学生创新能力提高的研究
来源期刊 化工时刊 学科 化学
关键词 开放实验 创新能力 研究
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 O6-3
字数 1778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-154X.2011.06.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽艳 齐齐哈尔大学化学化工学院 90 185 7.0 8.0
2 宋波 齐齐哈尔大学化学化工学院 81 331 8.0 16.0
3 邢凤兰 齐齐哈尔大学化学化工学院 59 378 11.0 16.0
4 隋国哲 齐齐哈尔大学化学化工学院 24 111 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放实验
创新能力
研究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
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