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摘要:
旅游管理专业实践教学在整个教学过程中占有重要的地位,因此对旅游管理专业实践教学进行评价具有重要的现实意义.在旅游管理专业实践教学现状分析的基础上,从教师的教学、学生的学习、组织管理者的三个方面构建了旅游管理专业实践教学评价指标体系,提出了综合评价方法、动态监测实践教学情况,有助于规范和引导实践教学的发展.
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文献信息
篇名 旅游管理专业实践教学质量评价探讨
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 旅游管理 实践教学 评价指标 评价方法
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 9-12
页数 分类号 G642.0
字数 4194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.01.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文红 27 162 8.0 11.0
2 方磊 49 202 8.0 10.0
3 李荣贵 9 34 3.0 5.0
4 宋克慧 23 176 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
旅游管理
实践教学
评价指标
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
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