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严爱并施寓教于乐
教育
严爱并施
寓教于乐
寓教于乐,打造小学数学教学高效课堂
寓教于乐
小学数学
教学高效率
以问促教,寓教于乐
初中英语
课堂教学
课堂提问
实施对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 寓教于乐巧评价
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 寓教于乐 评价 朗读课文 鼓励性评语 学生 一年级 耐心
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜海芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
寓教于乐
评价
朗读课文
鼓励性评语
学生
一年级
耐心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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