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摘要:
论述了在中学物理教学中实施科学方法教育需要处理好七个关系:科学方法教育与知识教学的关系;科学方法教育与学生科学素养全面提升的关系;短期目标与长期目标的关系;主要科学方法与次要科学方法的关系;教学目标与教学策略的关系;课堂落实与课外拓展的关系;科学方法教育与中高考的关系.
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文献信息
篇名 实施科学方法教育应处理好七个关系
来源期刊 物理通报 学科 教育
关键词 物理教学 科学方法教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 中学物理教学
研究方向 页码范围 31-33
页数 分类号 G633.7
字数 2960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈峰 4 6 2.0 2.0
2 章常茂 福建师范大学教育学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
科学方法教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
8583
论文1v1指导