兴趣·习惯·方法--由一堂文言文课想到的

• 作者: 张志荣
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 课堂教学效率 听课教师 教学方法 《咏雪》 学生 公开课 厌学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

文言文距今年代久远，学生难读难懂，生活中又很少应用，加之教师逐字逐句翻译，教学方法单一落后，使学生怕学厌学文言文。如何激发学生学习文言文的兴趣，提高文言文课堂教学效率呢？本人上了一节《咏雪》的公开课，听课教师普遍反映较好。现结合课例谈谈文言文教学的感受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志荣		3	0	0.0	0.0