我是这样指导学生阅读的

• 作者: 张松涛
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生阅读 综合理解能力 阅读教学 新课程标准 语文教学 语文命题 情感体验 词句理解
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G623.23
• 字数: 2560字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分，阅读也是语文命题的重要板块。新课程标准指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”。阅读题“重点评价学生对读物的综合理解能力，要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。根据各学段的目标，具体考察学生的词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现”。教师如何才能有效指导学生阅读，实现课标的要求呢？