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摘要:
学生学习数学的兴趣对教师的教学效果十分重要,因此,了解学生的学习兴趣程度显得十分必要。通过调查分析原因,采取对应的措施是数学教师的工作之一。
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文献信息
篇名 七年级学生学习数学兴趣的调查与教学建议
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 兴趣 调查 培养兴趣 建议
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育之思
研究方向 页码范围 168-168
页数 分类号 G623.5
字数 1951字 语种 中文
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