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摘要:
"以人为本",培养独立的个性以适应社会的需求是教育在社会中的价值实现过程,也是建设"和谐社会"的必要路径之一.当前,我国体育教学改革正在深入发展之中,体育课正由以前的集体性、统一性、纪律性、艰苦性、向着个性、自主性、终身性、娱乐性的方向发展,研究体育教学中的个性化问题已是摆在体育教师面前的重要课题.
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文献信息
篇名 拓展训练对大学生个性培养的作用
来源期刊 中国科技信息 学科 体育
关键词 体育教学 拓展训练 个性培养 大学生
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 277-278
页数 分类号 G807.4
字数 3379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2011.08.177
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 苏州大学体育学院 45 314 12.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
拓展训练
个性培养
大学生
研究起点
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期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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