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摘要:
材料力学课程内容多,理论性强,部分内容抽象、难理解。针对这一特点,本文就材料力学课程在新形势下的教学内容、教学方法、教学手段和考核模式等方面进行探讨,以期激发学生的学习兴趣和创新能力。
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文献信息
篇名 对材料力学课程教学改革的几点思考
来源期刊 教师博览:科研版 学科 工学
关键词 材料力学 教学内容 教学方法 教学手段 考核模式
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 TB301
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽 长安大学理学院工程力学系 11 50 4.0 7.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
材料力学
教学内容
教学方法
教学手段
考核模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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