我看教学叙事——教学叙事的不可有和不可无

• 作者: 江晓芳
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学叙事 研究成果 教学行为 教学效率 专业发展 学生服务 急功近利 学校
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2011,（9）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

功利之心不可有．研究之心不可无。写教学叙事不是为了完成学校布置的任务，不是为了公开发表，也不是为了炫耀自己的研究成果。其根本目的是通过教师写自己的教学故事来反思教学行为，从而提高教学效率，为学生服务．促进自身的专业发展。因此，切不可急功近利．三分钟的热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江晓芳		4	0	0.0	0.0