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摘要:
综合实践活动课程是基础教育改革中新课程内容中的亮点.它的实施对教师提出了前所未有的新要求,促使教师本身对自己的职业产生了新的认识,形成了新的能力,促进了教师专业化的成长.
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要求
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论综合实践活动课程对教师专业成长的促进
来源期刊 综合实践活动 学科 教育
关键词 综合实践活动课程 教师的专业成长
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 4-6
页数 分类号 G423
字数 3685字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李剑 31 51 4.0 5.0
传播情况
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二级参考文献  (10)
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
教师的专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
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325
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