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摘要:
一、活动单导学教学模式的诠释 所谓“活动单导学”,是指以“活动单”为媒介引导学生在“活动”中自主、合作学习,实现教学目标的过程。
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文献信息
篇名 基于本土化的活动单导学教学模式探析
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 引导学生 教学模式 本土化 合作学习 自主
年,卷(期) jsjyzyjy_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G62
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜先锋 12 5 1.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
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引导学生
教学模式
本土化
合作学习
自主
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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