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摘要:
本文围绕护理学专业研究生科研能力培养的主题,系统地介绍了安徽医科大学护理学院在研究生课程设置与教材建设、课题设计与开题报告、现场实施与临床实践、论文撰写与发表等环节的教学改革实践及其成效,为提高研究生综合应用知识解决实际问题的科研能力,培养研究生认真、严谨的科研作风和团结协作、求实创新的科研精神提供了借鉴。
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内容分析
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文献信息
篇名 护理学专业研究生科研能力培养的实践
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 护理教育 研究生 科研能力 实践
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 科研能力培养
研究方向 页码范围 548-549,577
页数 分类号 R47-4
字数 4748字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程益群 安徽医科大学高等医学教育研究所 31 167 8.0 11.0
2 王维利 安徽医科大学护理学院 235 2814 28.0 37.0
3 李惠萍 安徽医科大学护理学院 229 2912 29.0 42.0
4 郝加虎 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 145 1379 19.0 27.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
研究生
科研能力
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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