论我省义务教育均衡发展存在的问题及解决途径

• 作者: 刘丽平 史聪聪 李萌 韩爱娇
• 来源期刊: 河北企业
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡发展 义务 教育资源配置 非均衡发展 城乡发展 新建校 区域间 校际间
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 81-81
• 分类号: G522.3
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我省深入推进义务教育均衡发展工作,并已取得了显著成效。2006年起,我省探索出并逐步实现城市区内义务教育均衡发展的新模式。目前已经初步探索出联合校、兼并校、建分校、新建校等＂四种模式＂,成为全国推进义务教育均衡的典型,得到国家的充分肯定,并在全国推广。然而,我省这些成绩取得的背后,仍存在一些应该加以注意和改进的地方,尤其是城乡发展及教育资源配置方面呈现区域间、校际间的非均衡发展形态,需要引起重视并予以有效解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萌	河北科技大学文法学院	1	1	1.0	1.0
2	史聪聪	河北科技大学文法学院	2	1	1.0	1.0
3	韩爱娇	河北科技大学文法学院	1	1	1.0	1.0
4	刘丽平	河北科技大学文法学院	1	1	1.0	1.0