新课程背景下中小学体育教师参与在职培训的问题与对策研究

• 作者: 金群立
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 中小学 体育教师 培训 问题与对策
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 16-17
• 分类号: G451.2
• 字数: 3276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2011.01.008

摘要

本文通过文献资料法、实践经验总结法、逻辑分析法等方法,从基础教育体育课程改革背景下教师专业发展的背景出发,阐述了在职培训对于中小学体育教师专业发展的重要性,以及目前中小学体育教师在职培训存在的问题,并在此基础上提出了促进中小学体育教师培训高效开展的策略.