中学生的教学心得分析

• 作者: 邓树萍
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 探究性 渐进性 灵活性 探究内容和容量
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育交流
• 页码范围: 81-81
• 分类号: G633
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

本文对于九年级化学实验教学中的一些原则进行了具体的分析和论述,并结合化学实践教学谈论了几点关于实验教学的一些看法.