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摘要:
任务型阅读是近几年江苏高考题中的新题型,本文就实际教学中的一点感悟对任务型阅读题型的特点和解题策略进行分析和归纳,以备考生在高考复习中使用。
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浅谈任务型阅读教学策略
任务型阅读
练习
指导
高考英语听力突破策略
高考
英语听力
突破
解析安徽高考新题型任务型读写
命题思路
解题技巧
复习建议
元认知策略在高考英语阅读的试探
元认知
元认知策略
元认知应用
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高考任务型阅读突破策略
来源期刊 英语知识 学科 教育
关键词 任务型阅读 高考题 阅读题型 解题策略 实际教学 高考复习 归纳 考生
年,卷(期) yyjy_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏丽莉 6 5 2.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务型阅读
高考题
阅读题型
解题策略
实际教学
高考复习
归纳
考生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
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