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《走进图形世界》的教案设计
《走进图形世界》的教案设计
作者:
汪永东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《丰富的图形世界》
教案设计
现实生活
农村学生
教学设计
设计说明
时代气息
创设情境
摘要:
【教案设计说明】数学来源于生活,又应用于生活,数学脱离生活将成为无源之水,无本之木。苏科版第七册(上)第五章《走进图形世界》第一节,原课程中引用的是,体现了时代气息,却远离农村学生的现实生活。选择适合当地学生的教学设计是非常重要的环节,在此教案中,本人借助《丰富的图形世界》的教学设计来阐述自己的几点见解:1.选择学生熟悉的事物来创设情境,以激发学生的学习热隋,
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(/年)
文献信息
篇名
《走进图形世界》的教案设计
来源期刊
中学课程辅导:教师通讯
学科
教育
关键词
《丰富的图形世界》
教案设计
现实生活
农村学生
教学设计
设计说明
时代气息
创设情境
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
设计
研究方向
页码范围
89-90
页数
分类号
G633.63
字数
2747字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
汪永东
8
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2011(0)
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引证文献(0)
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节点文献
《丰富的图形世界》
教案设计
现实生活
农村学生
教学设计
设计说明
时代气息
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
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