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摘要:
长期从事历史教学的老教师.渐渐形成了自己特有的风格,这种风格往往也颇受学生喜爱,这本来是好事。但是。时间长了就会在同事和学生的一片赞誉声中产生麻木和自我陶醉,不再用心去反思自己的教学,忽略学生自主学习的需求,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走出麻木和自我陶醉——历史教师要敢于放弃自己陈旧的教学习惯
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 教学习惯 历史教师 学生自主学习 放弃 历史教学 老教师 风格
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
教学习惯
历史教师
学生自主学习
放弃
历史教学
老教师
风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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