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走出麻木和自我陶醉——历史教师要敢于放弃自己陈旧的教学习惯
走出麻木和自我陶醉——历史教师要敢于放弃自己陈旧的教学习惯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学习惯
历史教师
学生自主学习
放弃
历史教学
老教师
风格
摘要:
长期从事历史教学的老教师.渐渐形成了自己特有的风格,这种风格往往也颇受学生喜爱,这本来是好事。但是。时间长了就会在同事和学生的一片赞誉声中产生麻木和自我陶醉,不再用心去反思自己的教学,忽略学生自主学习的需求,
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文献信息
篇名
走出麻木和自我陶醉——历史教师要敢于放弃自己陈旧的教学习惯
来源期刊
中学历史教学
学科
教育
关键词
教学习惯
历史教师
学生自主学习
放弃
历史教学
老教师
风格
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-12
页数
3页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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放弃
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期刊影响力
中学历史教学
主办单位:
华南师范大学历史文化学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3435
CN:
44-1142/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
邮发代号:
46-79
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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