作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
经常有青年语文教师讨论:作为语文教师,除了写教学论文外还需要具备几副笔墨?我觉得这样的问题很有见地。于是,我也想谈一点个人的肤浅认识供讨论。叶圣陶老先生在上世纪六十年代初就多次强调:
推荐文章
中学语文教师在语文教学中应具备的美学素养
中学语文教师
美学素养
感知能力
鉴赏能力
传播能力
语文教师的课堂形象塑造策略
语文教师
形象塑造
研究
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
语文教师的“语文学科知识”重构刍议
语文教师
教师教育
语文课程
语文教学
语文学科知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教师需要具备几副笔墨
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 青年语文教师 笔墨 教学论文 六十年代 叶圣陶
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 文教随笔
研究方向 页码范围 118-119
页数 分类号 G443
字数 3529字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.12.093
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
青年语文教师
笔墨
教学论文
六十年代
叶圣陶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
论文1v1指导