“1＋2＋1”历史教学模式初探

• 作者: 刘怀
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学模式 学生实际 互动教学 历史科 课改 课堂 预习 老师
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.512

摘要

我们历史科组经过长期的摸索实践，逐渐探索出一套既符合课改的要求，又适应我校学生实际的教学模式，我们称之为“1＋2＋1”历史教学模式。这个模式是依据课堂40分钟来划分的，第一个“1”是指前10分钟给学生自己看书预习，“2”是指中间20分钟由老师与学生互动教学，

作者信息

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1	刘怀		1	0	0.0	0.0