低年级作文教学“三步曲”

• 作者: 孟明
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 三步曲 小学生 写作 教师 训练 语文
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 119-120
• 分类号: G623.5
• 字数: 3166字
• 语种: 中文

摘要

小学生的写作，特别是小学三年级的写作是令很多语文教师头痛的难题。因为小学生刚从说话、写话转型，很多小学生还不懂写作的方法，有的识字量少，影响遣词造句。还有，小学生的生活阅历少，没有什么写作素材。所以，写出的文字不成样，进而害怕写作。但是，小学三年级的作文非常重要，如果这个阶段的作文教不好，势必严重影响以后阶段的写作训练。因此，教师一定要认真对待这个小学生初学写作训练的阶段。多年的作文教学，我总结出下面的一些方法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟明		5	0	0.0	0.0