五级网络让校本教研枝繁叶茂

• 作者: 罗豪
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 教研网络 教师专业成长 课程改革 教研体制 助推器 催化剂 动力源
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2011,（9）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G472.5

摘要

校本教研是教师专业成长的助推器，是学校彰显特色的催化剂，是深化课程改革的动力源。近几年，我县在大力推行校本教研的过程中做了一些有益的探索，其中通过创新教研体制和机制，构建起了一个层级不同、范围不一，但目标一致、覆盖全县的五级教研网络来有效推进校本教研的策略。

作者信息

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1	罗豪		4	0	0.0	0.0