浅谈农村低年级数学教学

• 作者: 邹常利
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教学 数学教学 低年级 自我约束能力 课堂气氛 留守儿童 教师引导 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 41-41
• 分类号: G620
• 字数: 1178字
• 语种: 中文

摘要

农村大多都是留守儿童，加之年龄小，自我约束能力差，如果课堂上教师引导不到位，不但课堂气氛不够活跃，而且学生的学习兴趣也将受到影响。我从事多年的农村低年级数学教学，从中总结出了一套适合农村教学的方法，现总结如下： 一、采用灵活多变的教学方式实瀚者兴掘

作者信息

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1	邹常利		2	0	0.0	0.0