教育游戏“农场狂想曲2”中的学习迁移

• 来源期刊: 中国远程教育
• 学科: 教育
• 关键词: 仿真游戏 学习迁移 提示问题
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 79-83
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

教育仿真游戏是否对学生的迁移具有作用？本文采用个案法研究“农场狂想曲2”中学生的学习迁移，结果发现，有提示问题的个案发生了远迁移，迁移的知识层次达到了分析、综合和评价的高阶思维水平，而没有提示问题的个案即发生了近迁移或者没有迁移。