教育游戏对学生学习影响的研究综述

• 作者: 杨艳 雷媛
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 教育游戏 学生学习 文献研究
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 650-654
• 页数: 5页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201706009

摘要

游戏在教育领域的应用是一个重要的研究课题,教育游戏对学生学习的影响也越来越大.文章从文献发表年份、应用领域和应用年龄阶段分布三个方面入手,探究了教育游戏对学生学习的影响,得出教育游戏在应用上有激发动机、促进认知发展、提高能力和形成积极态度等优势,但仍然存在学校与社会认可不足、应用覆盖范围不广和教学与游戏难以权衡等不足之处,以期为我国教育游戏的发展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳	陕西师范大学新闻与传播学院	21	87	5.0	9.0
2	雷媛	陕西师范大学教育学院教育技术系	6	7	2.0	2.0