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摘要:
辨析主体性、主体间性及主体间性马克思主义理论教育等相关概念,论述建立主体间性马克思主义理论教育的必然性、主体性向主体间性的转变过程及交往式马克思主义理论教育的实现过程.
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文献信息
篇名 主体间性:马克思主义理论教育的转向
来源期刊 重庆与世界(学术版) 学科 哲学
关键词 主体性 主体间性 马克思主义理论教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 43-46
页数 分类号 A81
字数 6028字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任琳 山东农业大学文法学院 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
主体性
主体间性
马克思主义理论教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界(学术版)
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
2010
chi
出版文献量(篇)
3418
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6
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3374
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