优秀的范例使指导更有效——《怎样做采访》方法指导课赏析

• 作者: 黄灵颖
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 学科: 教育
• 关键词: 指导课 综合实践活动 赏析 采访 社会生活 直接经验 获取方法 学生
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 案例分享
• 页码范围: 47-49
• 分类号: G633.34
• 字数: 4222字
• 语种: 中文

摘要

【背景主题】 虽然综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活的课程，但是其特殊的活动方式，对于刚接触的学生来说非常陌生且有挑战性。学生在活动中必然遇到许多问题，并成为实践活动深入、顺利进行的障碍。特别是方法指导课，积累和获取方法对学生来说困难更大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄灵颖		2	0	0.0	0.0