基于视频案例的教研网站优势分析

• 作者: 刘超 王莹
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学视频案例 20世纪90年代以来 课堂教学情境 任课教师 驾驭课堂 优势 网站 教研
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G431

摘要

教学改革的最终效果体现在课堂上，教师要想很好地驾驭课堂，就必须具有先进的教育理念和教学策略。20世纪90年代以来国际上兴起了研究课堂的新潮流——课堂教学视频案例。视频案例能够帮助教师构建课堂教学情境，零距离地观看专家和其他教师对视频案例的点评，也可以观看任课教师对教学设计和教学方法的反思，通过对比，教师可以进行自我反思，加深自己对课堂教学的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹		105	608	13.0	21.0
2	刘超		12	16	2.0	3.0