教育技术学专业双模块实习模式研究

• 作者: 马勇
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术学专业 实习模式 教学设计评价 教育教学技能
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057

摘要

文章在总结分析教育技术学专业实习现状与问题的基础上,以教育技术学专业人才培养目标为出发点,提出＂双模块＂实习模式,即教学设计评价实习模块和教育教学技能实习模块并重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马勇	天津体育学院体育文化传媒系	12	109	3.0	10.0