词语教学要“三防”

• 作者: 刘文锦
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 词语教学 《小稻秧脱险记》 词语理解 生活经验 于永正 导学 学生 文理
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、词语理解：防止生吞活剥 ＂结合上下文理解＂＂结合学生生活经验理解＂是引导学生理解词语的重要方法。于永正老师给出了很好的示范,如《小稻秧脱险记》教学一例： 师：谁能把杂草的话读一读,让人感到它已经是＂有气无力＂了？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文锦		4	0	0.0	0.0