浅谈构建高中语文多媒体辅助教学模式

• 作者: 代森
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 多媒体辅助 教学模式 学习语言 语文学科 高中阶段 运用语言 人文学科
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文学科不仅是我们学习语言、运用语言的工具性学科，而且是培养我们性格、情感、意志等素养的人文学科。高中阶段作为语文学科学习的提高阶段对学生语文知识的学习将产生极其深远的影响。因此，抓好高中阶段语文教学对于学生以后的发展极其重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代森	西南大学教育学院	8	1	1.0	1.0