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摘要:
伴随着人类文明的脚步进入崭新的世纪,音乐教育也被赋予了前所未有的重要使命,正以她日益崭新的面貌,确立了在学校素质教育中的重要位置。然而100%的学生喜欢音乐,而80%的学生不喜欢上音乐课,《音体美报》这一沉重的调查数据不能不令我们每一位教育工作者感到震惊与汗颜。它警示我们,进一步改革和完善音乐教育已势在必行,迫在眉睫。
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浅析音乐课堂中培养学生的创新性
音乐课堂
创新性
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兴趣
把创新融入音乐课堂,提升学生的创造能力
初中音乐
创造能力
创新精神
创新教学模式,激活小学音乐课堂
小学音乐
创新教学模式
激活课堂
新课程背景下打造创新音乐课堂
初中音乐
新课程
音乐课堂
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改革音乐课堂 培养创新能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 改革和完善 音乐课堂 创新能力 培养 学校素质教育 音乐教育 教育工作者 人类文明
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G623.71
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小平 2 3 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
改革和完善
音乐课堂
创新能力
培养
学校素质教育
音乐教育
教育工作者
人类文明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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