作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,高考英语完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构,而重在文意的理解,试题要求考生通过上下文的提示或暗示选出最佳选项。而词汇重现则是上下文互相提示或暗示的常见手法之一,也有人称之为词汇复现或词汇再现。
推荐文章
英语完形填空之我见
英语
完形填空
完形填空高分战略探析
完形填空
解题思路
解题关键
训练方法
完形填空题型及应试技巧
英语
综合测试
填空
语篇能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用词汇重现策略解答完形填空
来源期刊 广东教育:高中版 学科 教育
关键词 完形填空试题 词汇复现 解答 语法结构 高考英语 试题要求 上下文 选项
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 英语胜经
研究方向 页码范围 65-67
页数 分类号 G633.41
字数 1771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422.2011.07.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙志云 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
完形填空试题
词汇复现
解答
语法结构
高考英语
试题要求
上下文
选项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(高中版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
大16开
广东省广州市
46-299
2005
chi
出版文献量(篇)
5428
总下载数(次)
2
总被引数(次)
609
论文1v1指导