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摘要:
自主学习强调学习者的主体地位,自主学习能力对英语学习来说非常重要.针对目前高职英语专业学生自主学习能力总体状况不佳的现状,从学习动机的激发、学习策略的培养、师生角色的定位以及学习资源的利用方面提出若干建议.以期更好地实现高职英语专业的教学目的.
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文献信息
篇名 高职英语专业学生自主学习能力的培养
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 高职英语专业 自主学习能力 培养
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 外语时空
研究方向 页码范围 184-185
页数 分类号 H319
字数 2346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.11.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵辉 24 16 2.0 3.0
2 灶展 1 1 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语专业
自主学习能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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33355
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