论激励理论在高职学生管理实践中的应用

• 作者: 江强
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 激励 高职学生 管理
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 260-261
• 页数: 2页
• 分类号: G717

摘要

社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战。而现代管理学认为,激励之所以能起到作用,是基于人有不同的需要,从最基本的生存需要到获得尊重、自我实现的需要。所以,利用激励机制加强高职学生进行管理和教育,具有重要而现实的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江强		10	19	2.0	3.0