风格——引领大学语文教学走出迷雾的灯塔

• 作者: 麻友平
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 风格 大学语文 教学 灯塔
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

大学语文教学改革已经进行了很长时间,也取得了一定的改革成果,但大学语文依然未能获得大多数学生的认可或热爱,大学语文教学改革还需要继续向纵深推进。影响大学语文教学效果的因素很多,风格的缺失是其中极其重要的因素之一。作为一门课程,大学语文应该具有自己的课程风格;作为一名语文教师,应该具备自己的教学风格;作为一名学生,学习大学语文应该拥有自己的学习风格。只有具备了这三种风格,大学语文教学才能重新获得学生的信任和喜爱,才能真正地走出迷雾、重见光明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻友平		4	1	1.0	1.0