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摘要:
自教育部于2006年发布了《学校艺术教育工作规程》和《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》,高等学校纷纷按照文件精神的要求开设公共艺术课程,高职院校也如此。但对许多高职院校来说,公共艺术教学是一个新鲜事物,教学经验比较少,因而,教学效果并不佳,与专业课教学相比,
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文献信息
篇名 关于高职院校公共艺术课课程建设和教学改革的思考
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 艺术课程 教学改革 课程建设 《学校艺术教育工作规程》 全国普通高等学校 专业课教学 课程指导
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G718.5
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1 邓全明 7 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
艺术课程
教学改革
课程建设
《学校艺术教育工作规程》
全国普通高等学校
专业课教学
课程指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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